Plano de aula utilizando mídia digital

Ano
1ª Série do Ensino Médio

Disciplina
Arte
Professor
Maria Goretti Costa Matos
Objetivos
-Despertar o interesse dos alunos por apreciar uma obra de arte.
-Incentivar a pesquisa.
-Favorecer a Inclusão digital.
Conteúdos
- Impressionismo.
- França século IX, Vicente Van Gogh.

Tempo estimado
cinco aulas.

Material necessário
Laboratório de Informática
TVESCOLAVINCENT VAN GOGH
Vincent Van Gogh - Biografia, por Henrique Chagas
TEMPLO DOURADO: Quadros de Vincent van Gogh
Wapedia - Wiki: Vincent van Gogh
http://www.theresacatharinacampos.com/open77.htm
http://www.criarumblog.com/pt/criar-um-blog-gratis/criar-blog-gratis.htm

Desenvolvimento
1ª etapa Testar o conhecimento prévio dos alunos, distribuindo uma avaliação com as seguintes perguntas:
• Quem foi Vicent Van Gogh?
• Onde ele viveu?
• O que ele pintava?
• Quais foram suas principais obras?
• Com quem foi casado?
• Com quantos anos morreu?
• De que morreu?
• Quantas obras produziu?
2ª etapa Diante do computador, divida a turma em grupos e solicite que assistam ao vídeo no seguinte site TVESCOLAVINCENT VAN GOGH

3ª etapa Para a criação do blog acesse o site abaixo:
http://www.criarumblog.com/pt/criar-um-blog-gratis/criar-blog-gratis.htm
Informe aos alunos que o blog será construído e organizado com as informações coletadas ao longo das aulas.

4ª etapa Peça para os alunos visitarem os demais sites,
Vincent Van Gogh - Biografia, por Henrique Chagas
TEMPLO DOURADO: Quadros de Vincent van Gogh
Wapedia - Wiki: Vincent van Gogh alimentar o blog;
5ª etapa Peça que comparem quais os quadros mais valiosos do mundo visitando o site.
http://www.theresacatharinacampos.com/open77.htm
6ª etapa Peça aos alunos que baixem as imagens das principais obras de Vicent Van Gogh e montem um mural no blog.
7ª etapa Agora faça a mesma avaliação feita no princípio com as mesmas perguntas para verificar o aprendizado dos alunos. Debate final observe os comentários orais de cada um. Sugira que os alunos produzam um texto sobre Vincente Van gogh e postem no blog.